6 ноября 2015 г., Городские новости
Спасатели Подмосковья с начала года более 80 раз выезжали на устранение радиационно-химических загрязнений
| Как сообщил заместитель Председателя Правительства Московской области Дмитрий Пестов, в 2015 году специалисты химического отряда ГКУ МО «Мособлпожспас» совершили 89 выездов на ликвидацию происшествий, связанных с радиационно-химическим загрязнением на территории Подмосковья. Далее…
|
|
6 ноября 2015 г., Городские новости
В Московской области обсудили готовность энергосистемы к зимнему максимуму нагрузок
| 5 ноября состоялось заседание оперативного штаба по обеспечению безаварийного электроснабжения потребителей на территории Московской области под руководством заместителя Председателя Правительства Московской области Дмитрия Пестова. Основной вопрос заседания – работа энергосистемы в зимний период. Далее…
|
|
6 ноября 2015 г., Городские новости
Внешэкономбанк объявляет о начале приема заявок на соискание «Премии развития 2016»
| Государственная корпорация «Банк развития и внешнеэкономической деятельности (Внешэкономбанк)» объявляет о начале приема заявок на участие в Конкурсе на присуждение «Премии развития» Внешэкономбанка в 2016 году. Далее…
|
|
6 ноября 2015 г., Городские новости
Мы играем в «Щит и меч»
|  «Щит и меч» — одно из любимых и желанных мероприятий МОУ гимназии №7 у ребят
7- 11 классов . Если сказать, что игру просто ждут – это не сказать ровным счетом ничего. К ней готовятся в будни и в выходные, о ней все разговоры в течение трех последних недель октября, о ней мечтают семиклассники, ее с грустью вспоминают выпускники, которые уже закончили школу.
Как обычно, в игре участвовали 8 опергрупп из 7-8 классов. Далее…
|
|
6 ноября 2015 г., Городские новости
Самый большой урок в мире прошел в МОУ гимназии № 7
|  «Часто ли вы задумываетесь над тем, какой будет ваша жизнь через 15 лет? Кем вы станете? Как изменится ваш двор, ваш город, ваша планета?» — с таких, несколько необычных для ребят вопросов начинался в гимназии № 7 «Самый большой урок в мире». А проходил этот урок с 26 по 29 октября 2015 года. Далее…
|
|
6 ноября 2015 г., Городские новости
Встреча партийного актива «Единой России»
|  6 ноября в городском округе Подольск прошла межрайонная встреча партийного актива «Единой России» с участием Секретаря регионального отделения партии Лидии Антоновой. В ходе совещания были заслушены отчеты о работе партийных отделений во второй половине 2015 года. Наш город представлял Секретарь местного отделения партии «Единая Россия», Глава города Евгений Серёгин, который выступил с отчётом и отметил: «Сила нашей партии в конкретных делах». Далее…
|
|
5 ноября 2015 г., Городские новости
В Московской области с начала года открыто уже 32 детских площадки по губернаторской программе
| Как сообщил заместитель Председателя Правительства Московской области Дмитрий Пестов, 5 ноября в городском округе Ивантеевка торжественно открыта детская игровая площадка, построенная в рамках губернаторской программы. Далее…
|
|
5 ноября 2015 г., Городские новости
Телеканал «Лыткари», выпуск №43
|
5 ноября 2015 г., Городские новости
«ПРАЗДНИК ЖИВОПИСИ» в ЛЫТКАРИСНКОМ МУЗЕЕ
|  3 ноября 2015 года Лыткаринский историко-краеведческий музей предложил жителям и гостям города принять участие в мероприятии «Праздник живописи» в рамках третьей ежегодной всероссийской культурно-образовательной акции «Ночь искусств», организованной Министерством культуры Московской области. Подробнее читайте на официальном сайте музея http://www.lytkarinomuseum.ru/?p=7659
|
|
5 ноября 2015 г., Городские новости
Первый городской конкурс ораторов
|  В гимназии №7 в рамках работы региональной инновационной площадки и работы ресурсного центра прошел первый городской конкурс ораторов по теме «Патриотизм. Современен ли он?».
Для нашего города это совсем новая форма работы с одаренными детьми. Именно здесь ребята из разных школ, интересующиеся политикой и болеющие за судьбу своей страны, могли свободно высказать свои мысли и свое отношение к острым политическим и экономическим проблемам государства, рассуждать о том, кто такой патриот и что он должен делать. Далее…
|
|
