Подведены итоги регионального конкурса образовательных практик в сфере цифровой трансформации образования «Цифровая волна—2023», организатором которого выступил Институт цифровой трансформации образования .

     На протяжении октября—ноября 2023 года учителя МОУ гимназии №7 Зорина Анастасия Александровна и Плечий Ольга Александровна принимали участие в конкурсе «Цифровая волна-2023», цель которого — создание условий для формирования инновационного пространства для поддержки и развития профессиональной компетентности педагогов образовательных организаций Московской области, применение информационных технологий в образовательном процессе и цифровизации образования в процессе реализации задач развития и воспитания обучающихся.

Конкурс состоял из 3 этапов. Первый  этап — представление проекта в форме эссе и презентации, 2 этап — защита проектов на онлайн конференции, 3 этап — очный для финалистов проекта «Цифровая волна 2023», где участники обменивались опытом лучших инновационных практик. Учителя гимназии Плечий О.А. и Зорина А. А. принимали участие в номинации «Использование цифровых инструментов в образовательной деятельности» и «Эффективная коммуникация в цифровой среде».

Зорина А.А. представила свой проект «Интеграция образовательного пространства «Сферум» в учебно-воспитательном процессе гимназии». Проект был разработан с целью улучшения коммуникации между учителями, учениками и родителями через цифровую платформу. В рамках проекта были предложены различные функции Сферума: возможность задавать вопросы учителям, получать обратную связь, просматривать учебные материалы и проводить онлайн-трансляции уроков. Проект Анастасии Зориной был высоко оценен жюри конкурса и занял II место в номинации «Эффективная коммуникация в цифровой среде».

Плечий О.А. представила работу «Цифровые инструменты и сервисы в работе учителя математики, где педагог исследовала вопросы совершенствования методики преподавания математики в условиях цифровизации образования. Предложены цифровые инструменты, способствующие более эффективному решению педагогических задач.
Жюри конкурса было рассмотрено около 130 работ, и только 30 были отобраны для 3 этапа конкурса. Победа педагогов гимназии №7 является примером того, как совместные усилия и сотрудничество могут привести к значительным результатам в области информационных технологий в образовательном процессе.

Администрация гимназии благодарит учителей за участие в конкурсе и желает дальнейших творческих успехов!